Educazione Finanziaria

Finalmente la legge del 5 marzo 2024, n. 21, meglio nota come Legge Capitali, all'art. 25 introduce l'educazione finanziaria nei programmi scolastici!

I ragazzi sono costantemente esposti a contenuti sui social che per quanto a volte divertenti, sono anche fortemente romanzati, il che rischia, a lungo termine, di creare false credenze e certezze nel mondo dell'imprenditoria.

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Per questo proponiamo un percorso orizzontale e coinvolgente per parlare di economia e finanza e rispondere alle domande più gettonate dagli studenti. 

 

1. Gestione del denaro

L'importanza di creare e gestire un bilancio personale, imparando a risparmiare in modo efficace e distinguendo tra desideri e bisogni, evitando spese impulsive.

 

2. Strumenti finanziari di base

Conoscere il funzionamento di conti correnti e carte (credito, debito, prepagate), comprendere i vantaggi e i rischi dei prestiti, calcolare gli interessi (semplici e composti) e acquisire nozioni di base sulla pianificazione fiscale per giovani lavoratori.

 

3. Investimenti e gestione del rischio

Introduzione agli investimenti, con focus su azioni, obbligazioni, fondi comuni ed ETF, comprendendo l'importanza della diversificazione per ridurre il rischio e l'effetto dell'inflazione sul potere d'acquisto.

 

4. Previdenza e futuro finanziario

Concetti fondamentali sulle pensioni (INPS e previdenza complementare), l'importanza di pianificare per grandi obiettivi futuri come l'acquisto di una casa e la costruzione di un fondo di emergenza.

 

5. Psicologia del denaro

Esplorare come emozioni e percezioni influenzano le decisioni finanziarie attraverso i bias cognitivi (come avversione alla perdita e ancoraggio) e sviluppare consapevolezza nella gestione del rischio personale.

 

6. Le imprese e tipi di società (anche estere) e il sistema tributario

Introduzione ai principali tipi di società (ditta individuale, società di persone, società di capitali) e alle loro caratteristiche in termini di responsabilità, tassazione e adempimenti burocratici, insieme alle basi della fiscalità d’impresa, tra cui IVA, imposte sui redditi e contributi previdenziali.

 

Gioco didattico: Real o "guru di Dubai"?

 

1. Formazione delle squadre

   • La classe viene divisa in 2 o più squadre.

2. Distribuzione delle schede

   • Ogni squadra riceve delle schede con affermazioni di economia e finanza (molto diffuse sui social).

3. Discussione in team

   • I ragazzi lavorano in gruppo per decidere se l’affermazione è:

     • “Real” → informazione corretta

     • “Guru di Dubai” → informazione falsa o fuorviante

   • Oltre alla risposta, scrivono anche una breve spiegazione del perché.

4. Condivisione

   • Le schede vengono raccolte e lette ad alta voce.

   • A turno, ogni squadra espone il ragionamento che ha condotto.

5. Correzione

   • Dopo la presentazione, il docente chiarisce la risposta corretta, spiega perché e aggiunge esempi o dati concreti per consolidare l’apprendimento.

6. Punteggio

   • Ogni risposta corretta vale 1 punto.

   • Vince la squadra che totalizza più punti.

7. Premi

   • La squadra vincitrice riceverà un bonus da dividere tra i membri.

   • Tutti gli altri riceveranno comunque un premio di partecipazione.

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Modalità

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Durata: Il corso ha una durata di 12 incontri da 1h

Dove: presso la nostra accademia o vostre strutture

 

I docenti di questo percorso sono:

 

Joele Putignano - Imprenditore

Christian Favaron - Consulente Finanziario

Dott. Roberto Porro - Psicologo e psicoterapeuta.